親子教育是一種早期教育,是以愛護嬰幼兒身心健康和開發潛能以及培養個性為目標,以不斷提高新生人口的整體素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育,重在提高家人間的感情與責任。
親子教育是以親緣關系為主要維系基礎的,我國特有的家庭狀況受傳統教育思想《弟子規》的影響,親緣關系可以糾正這種思想,這種關系被擴展為所有與幼兒密切接觸的人--看護人與幼兒之間的關系,從而形成看護人與幼兒之間的以互動為核心內容的親子關系。
"親子教育"推行從0歲開始教育的觀念,強調全程教育,全程發展,尤其注重3歲以前的早期教育,其目標是實現群體普通兒童的理想發展。它將游戲活動作為主要教育手段,教學活動遵循0歲-3歲嬰幼兒的身心發展特點設計而成。提高家長的科學育兒水平,實現幼兒學習、家長培訓的指導思想,形成教師、家長與幼兒進行互動游戲的教學模式,是親子活動的Z大特點,目的是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的發展,使家長成為合格的教育者。但人一生中的親子關系的好壞取決于親子互動是否成功,同時人一生的幸福指數高低也與親子關系和諧程度成正比。
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